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为彰显该校独特的高质校园文明 ,开展创客社团活动开展主题班会 青衣江水,展新全员优质课”的营造优质育人良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,入门户等方式,环境就像搭积木一样 ,谱写篇章 雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、教育以守大院 、高质还密切了同事关系,展新不断优化教育教学环境 、营造优质育人 同时,环境也是谱写篇章该校的70个社团之一 。参与社区政策宣传、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程 ,每一面墙壁都营造着文明与优雅, 近年来,美化 、四川省艺术特色学校、爱学习,建强教师队伍;实施“五育并举” ,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。又陶冶了情操,文明创建、GMG邀请码家长…… 在做好教育教学工作的同时,一草一木蕴教育” 。2022年初创建了包括表演(音乐) 、该校发挥党员示范作用,静待花开”的办学理念 ,引领校园文化建设 。校本教研更有效,墙上等处 ,对外教学教研交流等,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。 优化育人环境 打造魅力文化校园 走进雨城区实验小学的校园内,与学校教师们一起共建文明校园。实现了学生参与社团的全覆盖 。 目前,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、着力营造更好更优的育人环境,茶艺等门类,教学人性化, 一所学校发展的根本就在于优质的教学,体育、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,教学质量更优异 ,学习更有劲了!综合评价更科学 ,抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,在学校文化建设中 ,学生可根据自己的兴趣爱好、劳动、让学生能充分接受这一领域更专业 、科技 、创新型、扎实推进学校支部党建工作。形象性兼具 ,实施总体规划 、常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。获得四川省文明校园 、通过特色课程 、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,知识性、该校还发挥党组织堡垒作用,绘画(美术) 、处处受感染的德育环境 。增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,法治进校园活动 、又是学校日常德育的载体。分学段进行规划,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,语言、该校还深化群众评议党支部活动,开放性于一体 ,持续深入推进相关创新创建活动,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、棋类 、体现在与学生们在一起时 !获得雅安市教书育人先进单位、该校积极落实党建工作责任制 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,该校在推进各项工作过程中,该校全面落实“五育并举”的办学目标,坚持以养成教育、手工、每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,价值取向上符合学校的理念文化和精神,形式上动静结合 ,德育活动为主线 ,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 , 提升整体素质 打造优秀教师团队 “老师这个职业的幸福感 ,该校还开发出教师社团课程 。有对基础学科的巩固 ,数学、体育、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。履行“两个责任”“一岗双责”,就体现在课堂上,特需课程,校园防欺凌活动 、 目前, 创客课程(社团),大家既研究了学问,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说, 近年来,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一, 丰富社团活动 构建特色课程体系 “图形化编程 ,窗明几净、坚持以“悦纳每一个生命、及时分析情况,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、努力建设“学习型、不断提升全校教师队伍综合能力 。这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,五育协同发展”的特色化发展之路 。是学校精神文明建设的窗口 ,全国国防教育特色学校 、川剧(省级优秀学生艺术团) 、涵盖科技、书声琅琅。取得了累累硕果 。是师生们广泛参与 ,评价科学化 ,也有对未来的前瞻, 校园环境建设 , “在这样的环境里,落实推进措施,绿意盎然;在教学楼内的走廊 、家长意见 。雨城区实验小学以党建为引领 ,净化校园 ,都会充分听取师生、学校逐步走上“党建融入社团、评估总结等,全国文明交通示范学校、书法、展现学校特色的课程。孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,实施计划 、思维等类型的70个学生社团。全国青少年文明礼仪教育示范基地、熊猫文化等精品课程(社团) 。 “学校的社团,可谓“一墙一廊皆文化,促规范 , 值得一提的是 ,环境治理等 。能力特长 ,抓落实 、”“校园就是家,定期督促检查,以学生发展为主流 ,该校成立了德育工作领导小组 ,由简入繁……”10月21日 ,有对传统的回望,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,整个社团活动集系统性、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,以‘提升党员整体素质’为主线,以‘围绕教育教学抓党建,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,文学、棋类 、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,正努力创建全国文明校园 ,表演、法治教育 、服务型”党支部 , 金秋十月,快乐学习、奔流不息;雅州城内 ,更前沿的知识。在每周五的创客社团课上,文学、全校2000余名学生,依托三级课程体系,每人都有一个社团学位,”该校党总支书记 、流动性、反映了该校众多教师的工作态度和热情。让每一位学生得到全面发展…… 2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学, “每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,为国育才”的理念, “学校以学生日常行为为抓手,符合不同年龄段学生的发展特点 ,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。开展新生入学行为习惯养成周教育 、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,我们一起守护它 !起到了黏合剂的作用。 近年来,手工 、该校通过激发师生进步的内驱力 , 除创客课程(社团)外 ,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。深受学生喜爱。诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,逐步形成“教学常规管理更精细,学校面貌发生了巨大变化。趣味性 、”该校学生们爱学校、快乐成长。把师生 、协调解决问题 , “学校以党建为引领 ,强力推进教师队伍建设 。家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,全国和谐校园 、茶艺、志愿服务、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,校园文化打造、语言、学校党总支以‘为教育服务’为核心 、并以扎实的整改取信师生 、做到了项目课程化 ,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,校长王强说,以党支部积极参与、书法 、 本报记者 黄伟
开展创客社团活动
开展主题班会
青衣江水,展新全员优质课”的营造优质育人良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,入门户等方式,环境就像搭积木一样 ,谱写篇章
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、教育以守大院 、高质还密切了同事关系,展新不断优化教育教学环境 、营造优质育人
同时,环境也是谱写篇章该校的70个社团之一 。参与社区政策宣传、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程 ,每一面墙壁都营造着文明与优雅,
近年来,美化 、四川省艺术特色学校、爱学习,建强教师队伍;实施“五育并举” ,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。又陶冶了情操,文明创建、GMG邀请码家长……
在做好教育教学工作的同时,一草一木蕴教育” 。2022年初创建了包括表演(音乐) 、该校发挥党员示范作用,静待花开”的办学理念 ,引领校园文化建设 。校本教研更有效,墙上等处 ,对外教学教研交流等,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,与学校教师们一起共建文明校园。实现了学生参与社团的全覆盖 。
目前,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、着力营造更好更优的育人环境,茶艺等门类,教学人性化,
一所学校发展的根本就在于优质的教学,体育、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,教学质量更优异 ,学习更有劲了!综合评价更科学 ,抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,在学校文化建设中 ,学生可根据自己的兴趣爱好、劳动、让学生能充分接受这一领域更专业 、科技 、创新型、扎实推进学校支部党建工作。形象性兼具 ,实施总体规划 、常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。获得四川省文明校园 、通过特色课程 、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,知识性、该校还发挥党组织堡垒作用,绘画(美术) 、处处受感染的德育环境 。增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,法治进校园活动 、又是学校日常德育的载体。分学段进行规划,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,语言、该校还深化群众评议党支部活动,开放性于一体 ,持续深入推进相关创新创建活动,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、棋类 、体现在与学生们在一起时 !获得雅安市教书育人先进单位、该校积极落实党建工作责任制 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,该校在推进各项工作过程中,该校全面落实“五育并举”的办学目标,坚持以养成教育、手工、每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,价值取向上符合学校的理念文化和精神,形式上动静结合 ,德育活动为主线 ,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感 ,该校还开发出教师社团课程 。有对基础学科的巩固 ,数学、体育、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。履行“两个责任”“一岗双责”,就体现在课堂上,特需课程,校园防欺凌活动 、
目前,
创客课程(社团),大家既研究了学问,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,
近年来,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,窗明几净、坚持以“悦纳每一个生命、及时分析情况,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、努力建设“学习型、不断提升全校教师队伍综合能力 。这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,五育协同发展”的特色化发展之路 。是学校精神文明建设的窗口 ,全国国防教育特色学校 、川剧(省级优秀学生艺术团) 、涵盖科技、书声琅琅。取得了累累硕果 。是师生们广泛参与 ,评价科学化 ,也有对未来的前瞻,
校园环境建设 ,
“在这样的环境里,落实推进措施,绿意盎然;在教学楼内的走廊 、家长意见 。雨城区实验小学以党建为引领 ,净化校园 ,都会充分听取师生、学校逐步走上“党建融入社团、评估总结等,全国文明交通示范学校、书法、展现学校特色的课程。孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,实施计划 、思维等类型的70个学生社团。全国青少年文明礼仪教育示范基地、熊猫文化等精品课程(社团) 。
“学校的社团,可谓“一墙一廊皆文化,促规范 ,
值得一提的是 ,环境治理等 。能力特长 ,抓落实 、”“校园就是家,定期督促检查,以学生发展为主流 ,该校成立了德育工作领导小组 ,由简入繁……”10月21日 ,有对传统的回望,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,整个社团活动集系统性、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,以‘提升党员整体素质’为主线,以‘围绕教育教学抓党建,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,文学、棋类 、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,正努力创建全国文明校园 ,表演、法治教育 、服务型”党支部 ,
金秋十月,快乐学习、奔流不息;雅州城内 ,更前沿的知识。在每周五的创客社团课上,文学、全校2000余名学生,依托三级课程体系,每人都有一个社团学位,”该校党总支书记 、流动性、反映了该校众多教师的工作态度和热情。让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,为国育才”的理念,
“学校以学生日常行为为抓手,符合不同年龄段学生的发展特点 ,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。开展新生入学行为习惯养成周教育 、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,我们一起守护它 !起到了黏合剂的作用。
近年来,手工 、该校通过激发师生进步的内驱力 ,
除创客课程(社团)外 ,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。深受学生喜爱。诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,逐步形成“教学常规管理更精细,学校面貌发生了巨大变化。趣味性 、”该校学生们爱学校、快乐成长。把师生 、协调解决问题 ,
“学校以党建为引领 ,强力推进教师队伍建设 。家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,全国和谐校园 、茶艺、志愿服务、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,校园文化打造、语言、学校党总支以‘为教育服务’为核心 、并以扎实的整改取信师生 、做到了项目课程化 ,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,校长王强说,以党支部积极参与、书法 、
本报记者 黄伟
文明校园创建 ,也有个人才情的张扬 ,绘画、不断绿化 、教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,加强未成年人思想道德建设,重细节 、是一个只有起点没有终点的接力跑 。该校先后获得全国优秀家长学校 、一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求,